Seminari iz predmeta Međunarodno pravo
Seminarska nastava - istraživački rad
Seminarska nastava podijeljena je na dva glavna dijela. U prvom dijelu seminarci zajedno s nastavnikom rade istraživanje odabrane teme, a u drugom dijelu - temu izlažu pred drugim kolegama. Studenti su slobodni birati između velikog izbora aktualnih i važnih međunarodnopravnih tema. Trudimo se da ponuđene teme budu čim zanimljivije i svake godine, uz standardne, biramo i nove. Naravno, fleksibilni smo i u eventualnom predlaganju novih tema od strane studenata.
Naime, seminari iz Međunarodnog prava razlikuju se od seminara iz drugih predmeta. Posebnu pažnju posvećujemo osposobljavanju studenata na istraživačkom radu prilikom obrade teme. Smatramo da je način na koji studenti dolaze do znanja i informacija posebno važan. Ne samo da ih se (dodatno) uči kako da se služe literaturom iz naše knjižnice, već se akcent stavlja na pretraživanje baza podataka, knjižnične građe i relevantnih web-stranica međunarodnih organizacija u potrazi za dodatnim znanjima i informacijama. Većinu seminarskih tema studenti rade u paru, iznimno, neke teme može, u dogovoru, obraditi samo jedan student ili, ako se radi o složenoj i zahtjevnoj temi, troje studenata.
Istraživanje
U prvom dijelu studenti zajedno s nastavnikom rade na istraživanju odabrane teme. Rad sa studentom je u cijelosti individualiziran. Svakom studentu se na svakom seminarskom satu posveti posebna pažnja. Studentu se pomaže u istraživanju teme, odnosno osposobljavanju za samostalan istraživački rad. Ta znanja koristit će studentu ne samo na našem seminaru, već i na svim drugim seminarima na Fakultetu.
Prilikom istraživanj student vodi računa da izlaganje bude podijeljeno na, generalno gledano, tri dijela. U prvom dijelu student analizira problematiku s teoretskog aspekta. U tom smislu koristi službenu obvezatnu i dopunsku literaturu iz predmeta Međunarodno pravo. U središnjem dijelu analizira konkretan problem iz prakse koji mu je dodijeljen. Konačno, u trećem dijelu od studenta se očekuje da primijeni pravila iz teoretskog dijela na praktičan primjer koji je analizirao i izvede vlastite zaključke.
Bez obzira na moguća različita znanja koje studenti imaju u pogledu iskustva pretraživanja Interneta i pravnih baza podataka, sa svakim se studenom ponaosob radi i prilagođava se njegovoj razini znanja i iskustva. Za sva pitanja vezana uz seminar seminarci se mogu obratiti nastavnicima tijekom seminara ili za vrijeme konzultacija.
Izlaganje seminarskih tema
U drugoj polovici seminarske nastave seminarci izlažu svoje teme pred drugim kolegama seminarcima. Ako postoji interes, moguće je organizirati da izlaganja i pismena komentiranja izloženih tema ocjenjuju drugi seminarci putem anonimnih anketa koje se provode po završetku svakog seminara, sve kako bi se seminar učinio čim dinamičnijim, studenti sami uključili u sustav vrednovanja drugih izlaganjai time posredno oblikovali kriterije i ocjene.
Ocjenjivanje seminara
Na ocjenu iz seminara utječe, u prvom redu, kvaliteta izlaganja i provedene diskusije. Ocjene će se svima upisivati po završetku semestra i bez obzira na datum izlaganja rada. Da bi se ocjena provela na odgovarajućem ispitnom roku, student mora prijaviti seminar na Studomatu.
Izvanredni studenti
Izvanredni studenti također su za ispunjavanje svoje seminarske obveze dužni izraditi seminarski rad, ali nemaju seminarsku nastavu. Nastavnik ih kroz izradu seminarskog rada vodi putem konzultacija. Također, izvanredni studenti za upis ocjene iz seminara nisu dužni čekati kraj semestra. Čim izvrše svoje obveze, seminar mogu prijaviti na prvom dostupnom roku preko Studomata.